根据1学期3个月的不同程度的教学计划,系统的学习日语的最标准化课程。入学后进行分级考试,因此可以进入适合自己程度的班级学习。通过各种技能的教学科目和丰富多彩的教学活动,以达到掌握正确的日语知识和自然流畅的交流能力。中级以上的班级,根据广泛的学习需求安排了不同的课程,针对升学、就职、日本文化体验等多个方面的选择课程。
四大特色:
1.交流能力:通过自我表达,着重培养与各种各样的人进行意见沟通的能力。
2.相互理解:不仅仅是了解日本,能与和自己有不同价值观,不同想法的人在一起加深相互理解。
3.自主学习:在日语学习以及今后毕业去向方面,思考对自己来说什么是必需的,什么是应该做的,收集必要的信息,以独立自主的行动为目标。
4.支援:为了能实现梦想与目标,从学习面·生活面·今后毕业去向等所有方面,根据每个人的不同需求,提供无微不至的帮助。
■开讲校舍:东京校、新宿校
■入学时期:1月、4月、7月、10月
■学习期间:6个月~2年
■对 象:高中毕业以上
■上课时间 ※不同班级上课时间不同。
周一~周五(一周5天)
上午班 9:15~12:30
下午班 13:30~16:45
程度 | 达到目标 | |
第1期 | 入门 | 掌握在日本生活所必要的基本会话能力。 |
第2期 | 初级 | 基本上能运用日常会话。理解初级基本语法,能表达意见、书写文章。 |
第3期 | 初中级 | |
第4期 | 中级准备 | 日常会话运用自如。逐渐增加包含专业用语的词汇,能掌握升入专门学校所须的日语能力。 |
第5期 | 中级 | |
第6期 | ||
第7期 | 高级 | 与日本人在沟通上无任何障碍。能掌握升入大学所须的日语能力。 |
第8期 | ||
第9期 | 超级 | 基本能够和日本人对于专业内容以及抽象话题进行同等议论。不受话题限制,能够理论性的表达记述和论述。 |
第10期 | ||
成绩评价: 根据考试和作业,从发音、文字、综合日语、听力、阅读、会话、作文、日本概况以及上课态度各个方面进行个别评价,级别分为(S>A>B>C>F) |
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
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第1节 | 发音·文字 | 发音·文字 | 发音·文字 | 发音·文字 | 发音·文字·HR |
第2节 | 综合日语 | 综合日语 | 综合日语 | 综合日语 | 学力测验 |
第3节 | 会话 | ||||
第4节 |
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
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第1节 | 发音·文字·速读 | 文章表现 | 发音·速读 | 发音·文字·速读 | 发音·文字·HR |
第2节 | 听解 | 读解 | 综合日语 | 学力测验 | |
第3节 | 综合日语 | 综合日语 | 会话 | 综合日语 | |
第4节 |
星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
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第1节 | 发音·文章表现 | 文字·综合日语 | 发音·综合日语 | 文字·口头表现 | 发音·文字·HR |
第2节 | 学力测验·活动评价 | ||||
第3节 | 综合日语 | 听解 (选修课程) | 日本概况 (选修课程) | 读解 (选修课程) | 综合日语 |
第4节 |
大学院升学班是以日本的大学院为升学目标的班级。通过「研究计划书的写法」、「面试对策」、「小论文的写作方法」、「论文读解」等课程,提高学生大学院升学考试的应试能力,培养学生将来在任何研究领域都须具备的日语能力、逻辑思考能力、以及自我解决问题的能力,积极地为大学院的研究奠定基础。
大学院升学班特色
1. 专门针对大学院升学考试制定的教学计划
2. 逐步培养大学院研究中所需具备的学术性日语
3. 共同拥有高目标的同班同学之间的良性竞争,为大家提供了相互学习的环境
4. 充分利用毕业生论坛,向在校生提供升学方面的建议
5. 通过个别指导进行升学辅导
■开讲校舍:东京校
■入学时期:7月
■学习期间:9个月
■定 员:20名
■上课时间
周一-周五(一周5天)
9:15-12:30或者13:30-16:45
■申请资格
必须符合以下(1)~(3)。
(1)大学毕业并且拥有学士学位者
(2)有明确的研究题目者
(3)日语能力方面符合以下任意一项
①日本语能力试验(JLPT)N1合格者
②参加本校日语考试,判定达到以上水平者
■选拔考试
(1)日语笔试(N1合格者免试)
(2)写作考试
(3)面试
学期 | 上课内容 | 升学准备流程 |
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7月期 (7 – 9月) | 基础日语能力的培养和研究计划设计
| 选择研究课题 ↓ ↓ 选择大学院 ↓ ↓ 访问研究室 ↓ ↓ 报名・考试 ↓ ↓ 合格发表 升学准备 |
10月期 (10 – 12月) | 考试准备的强化
| |
1月期 (1 – 3月) | 考前对策和着眼于升学后的实践演习
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周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |
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第1节 | 发音・文字 | 发音・文字 | 发音・文字 | 发音・文字 | 发音・文字 |
第2节 | 研究计划演习 | 口头表现 | 小论文对策 | 听解 | 面试对策 |
第3节 | 读解・讨论 (时事问题) | 读解 (调查・发表) | 研究计划演习 | 论文读解 | |
第4节 |
名牌大学特进班是以日本国公立大学,以及早稻田、庆应、上智、GMARCH(学习院、明治、青山学院、立教、中央、法政)等名牌私立大学为升学目标的班级。通过「日本留学试验对策」「大学过去考题对策」「面试对策」等课程,集中培养大学入学考试所需要的日语能力。并且通过「校园会话」「报告写作方法」「大学听课窍门」等课程,培养学生升入大学以后,无论任何专业都须具备的学习技能和思考能力。
大学特进班特色
1. 以日本名牌大学为升学目标的针对性极强的教学计划
2. 培养学生升入大学后所须具备的学习技能
3. 在自修时间,帮助提高JLPT N1的汉字能力
4. 在个别学习时间里,根据每个学生的目标和学习状况进行相应的升学辅导
5. 通过个别指导,进行升学辅导
6. 共同拥有高目标的同班同学之间的良性竞争,为大家提供了相互学习的环境
■开讲校舍:东京校
■入学时期:4月※7月入学需要商量
■学习期间:1年
■定 员:20名
■上课时间
周一-周五(一周5天)9:15-12:30或13:00-17:30
■申请资格
(1)拥有大学入学资格者(受过12年以上教育)
(2)以4月升入日本大学为目标者
(3)必须报名6月和11月的日本留学试验
(4)日语能力方面符合以下任意一项
①日本留学试验「日语」科目250分以上者
②日本语能力试验N2合格者
③参加本校日语考试,判定达到以上水平者
■选拔考试
(1)日语笔试(日本语能力试验N2合格、或者日本留学试验「日语」科目250分以上者免试)
(2)写作考试(400字左右)
(3)面试
学期 | 主要内容 | 升学准备流程 |
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4月期 (4-6月) |
| 6月:第1回日本留学试验参观校园开始 7月:第1回日本语能力试验 8月:私立大学报名开始 10月:私立大学入学考试 11月:第2回日本留学试验 12月:第2回日本语能力试验国公立大学报名开始 2月:国公立大学入学考试 |
7月期 (7-9月) |
| |
10月期 (10-12月) |
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1月期 (1-3月) |
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课时 | 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
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0 | 8:45~9:15 | 自修: JLPT(N1) 汉字学习 | ||||
1 | 9:15~10:45 | 发音 | ||||
留试日语 | 过去试题对策 | 留试日语 | 论理性思考 | 留试日语 | ||
2 | 面试对策 | 读解战略 | ||||
3 | 11:00~12:30 | 读解 (精读) | 读解 (精读) | 日本社会理解 (综合科目基础) | 小论文 | |
4 | ||||||
5 | 12:30~13:15 | 个别学习 ※个别学习的时间根据每个学生的学习要求和学习状况实施相应的学习计划。 |
针对以在日本国内或者国外的日本企业就职为目标的学生开设的班级。随着全球化的发展,企业对外国留学生作为“高端人才”的期待越来越高。进入日本企业就职的外国留学生人数逐年增加,根据法务省的统计,以就职为目的获取在留资格变更的留学生人数相对于5年前增长了65%,人数达到约13,000人。此外,很多日本企业针对外国留学生在“对日本企业文化的理解”及“高度的日语交流能力”两方面提出了要求。 通过在商务日语班的学习,能够加深对日本社会及日本企业的了解,掌握在日本企业就职所必需的知识和商务礼节,并不断提高能够顺利进行业务交流而必备的日语能力。
商务日语班特色
1. 以6个月内获得公司内定为目标的短期集中型课程
2. “理解日本独特的就职考试和就职活动”及“提升就业能力”双管齐下的个性化课程安排
3. 培养能够正确应对各种商务场合的日语交流能力
4. 由拥有丰富商务经验和高度指导能力及支援技术兼备的讲师团队进行辅导
5. 通过职业介绍公司提供企业招聘信息6. 聘请外部讲师讲授商务概况7. 根据学生意愿安排实习机会
■开讲校舍:东京校
■入学时期:4月
■学习期间:6个月
■定 员:20名
■上课时间
周一-周五(一周5天)9:15-12:30
申请资格
(1)大学本科毕业
(2)希望在日本就职或者回国后进入日企就职者
(3)日语能力方面符合以下任意一项
①日本语能力试验(JLPT)N2合格者
②参加本校日语考试,判定达到以上水平者
■选拔考试
(1)日语笔试(N2合格者免试)
(2)写作考试
(3)面试
主题 | 主要内容 | 就职活动的流程 | ||
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前期 ・ 3个月 | 在日本的 就职活动 |
| N1水平的读解、词汇、语法 | 就职信息网注册 公司说明会 企业报名 ↓ ↓ 笔试 面试 |
后期 ・ 3个月 | 在日本企业的 就业能力 |
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应试对策选修讲座
每期以计划参加日本语能力试验和日本留学试验的ARC在校生为对象,每周2次,在午休时间段内开讲的选修讲座(收费)。 通过参加N2语法、EJU日语、EJU综合科目等想要进一步强化的考试科目的讲座,掌握解决问题的基本技巧,以取得高分成绩。
※面向ARC在校生开设的讲座。不能只报名应试对策选修讲座。
※各校区每期所开讲的内容不同,详细情况请参考入学后的通知。
以一般留学课程和集中日本语课程中达到中级以上程度的学生为对象,每周开设3节选修课程。可以根据自己的学习目的选择3个科目进行学习,能学到在综合日本语中学不到的考试准备和就职对策等方面的知识,离自己的目标更近一步。
选修课程特色
1. 每周不同日期分为「日本概况」·「听解」·「读解」3个科目
2. 种类丰富的考试对策
3. 通过实践加深对文化方面知识的理解
星期二 听解 | 星期三 日本概况 | 星期四 读解 |
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・N1听解 练习 ・N2听解 练习 ・N3听解 练习
・采访报道听解 | ・EJU记述&升学面试练习 ・大学院升学对策Ⅲ ・就职活动对策Ⅰ ・日本历史 | ・N1读解 练习 ・N2读解 练习 ・N3读解 练习
・报刊·杂志 |
星期二 【日本概况】 | 星期三 【听解】 | 星期四 【读解】 |
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・边学边掌握商务礼仪 ・听J-POP学日语 ・看日剧学日语 ・看戏剧学日语 ・就职活动对策Ⅱ ・访问小学 | ・新闻节目听解 ・综艺节目听解
| ・古典文学鉴赏 ・小说·随笔品读 ・看漫画学日语
・快乐阅读 |
※初级和初中级班没有选修课程。另外,大学院升学班、大学特进班、商务日语班也不属于对象范围。
※不能只报名选修课程。该课程以ARC在校生为对象。
※每期上课内容不同。详细情况请在入学说明会上确认。
1. 留学生接收促进计划(日本学生支援机构)
・ 预定支付额:每月30,000日元×12个月・ 人数:若干名
2. 李秀贤表彰奖学金
・ 预定支付额:100,000日元・ 人数:推荐1名
3. 共立maintenance奖学金
・ 预定支付额:60,000日元×12个月・ 人数:推荐1名
4. 全勤奖
・ 对从4月到9月和10月到3月的6个月期间,无迟到和缺席的学生进行表彰。
ARC日本语学校对于学生的毕业去向进行大力指导。
对升学和就业的信息收集,事前准备,考试对策等,通过这种说明会和一对一面谈进行支援,每年有很多学生在日本升学和就业。
学期中进行的毕业去向支援
・和班主任老师进行一对一咨询(每学期)
・教务老师的个别面谈
・实施试验对策选修课
・个别指导(书写材料和面试练习)
・实施校内的升学说明会学内(大学院・大学・专门学校)
・带领学生参加校外升学说明会和见学
・就职说明会